Новости
22% учителей работают с нейросетями каждый день: исследование «Алгоритмики»
Нейросетями каждый день пользуются 22% опрошенных педагогов, ещё 36% — несколько раз в неделю. Не пользуются и не планируют лишь 1,9%. 41% учителей разрешают ученикам ИИ для домашних заданий, если ребёнок может объяснить результат.
Команда СуперИнтеллекта · · ~4 мин
Нейросетями каждый день пользуются 22% опрошенных педагогов, ещё 36% — несколько раз в неделю: такие данные исследования «Алгоритмики» и «Сообщества цифровых учителей России» 28 сентября 2026 года привёл CNews. Не пользуются ИИ и не собираются лишь 1,9% участников. А 41% опрошенных учителей разрешают школьникам нейросети для домашних заданий — при условии, что ученик может объяснить результат.
Что за исследование и кого опросили?
В опросе участвовали 436 педагогов из 59 регионов. Это преподаватели школ, вузов и колледжей (СПО) больше чем по 25 предметным направлениям, а также методисты, советники и руководители в образовании. Результаты приводят CNews и News.ru.
Как часто учителя пользуются нейросетями?
Чаще всего — несколько раз в неделю: так ответили 36% участников, это самая большая группа.
| Частота | Доля опрошенных |
|---|---|
| Каждый день | 22% |
| Несколько раз в неделю | 36% |
| Несколько раз в месяц | 19% |
| Не пользуются и не планируют | 1,9% |
В сумме хотя бы несколько раз в месяц с нейросетями работают около 77% участников опроса.
Разрешают ли учителя нейросети школьникам?
Многие разрешают, но с условием. 41% опрошенных педагогов допускают нейросети при выполнении домашних заданий, если ученик может объяснить полученный результат. Ещё 25% считают допустимым применять ИИ для поиска идей.
Здесь опрос встречается с новыми правилами. По рекомендациям Минпросвещения, ученики 1–4 классов сами нейросетью не пользуются. В 5–9 классах её может разрешить педагог — для поиска и систематизации информации, объяснения сложных понятий, визуализации и проверки гипотез. В заданиях, где ученик показывает собственные знания и навыки, ИИ запрещён. Условие, которое ставят учителя, — ученик должен уметь объяснить результат — близко к логике документа: нейросеть помогает разобраться, а не делает работу за ученика.
Почему это важно?
Опрос показывает, что для большинства участников нейросети уже стали частью обычной работы: 58% пользуются ими хотя бы несколько раз в неделю, а не пользуются и не планируют меньше 2%. При этом о методических рекомендациях Минпросвещения по ИИ в школах стало известно лишь 26 сентября. Значит, учителям, которые уже работают с нейросетями, предстоит сверить свою практику с рекомендациями: какие сервисы выбирать, что проверять перед уроком и какие данные не загружать.
Важно и то, кого опрашивали. В выборке не только школьные учителя, но и преподаватели вузов и колледжей, методисты и руководители в образовании. При этом опрошено 436 человек, а сам опрос проводили вместе с «Сообществом цифровых учителей России», поэтому переносить эти цифры на всех педагогов страны стоит осторожно.
Что это значит для школ и учителей в России?
Пользоваться нейросетью учителю можно, но теперь с оглядкой на рекомендации Минпросвещения:
- Материалы, подготовленные с ИИ, учитель проверяет до урока — на соответствие ФГОС, методическую корректность и возраст. Этого требуют и рекомендации Минпросвещения.
- Загружать в ИИ-сервисы сведения об учениках, их оценки, работы и характеристики рекомендации Минпросвещения не советуют. Всё, по чему можно узнать ребёнка, в запрос попадать не должно — подробнее в материале «Что нельзя отдавать нейросети».
- Для домашних заданий полезно заранее договориться с классом о формате: например, ученик прикладывает к ответу объяснение своими словами.
Попробовать нейросеть для подготовки к урокам можно в СуперИнтеллекте на бесплатном тарифе: если в школе договорились работать с отечественными моделями, выберите GigaChat 2 Lite, а кроме неё доступны GPT-6 Luna и Gemini 3.8 Flash. К запросу можно приложить учебник или методичку в PDF или Word. Поиск в интернете и МедиаЛаб (картинки, озвучка, расшифровка записей) открываются с тарифа СТАРТ. Готовые запросы собраны в гайде «Промпты для учителей», а правила — в гайде «Правила использования ИИ в школе».
Частые вопросы
Сколько учителей пользуются нейросетями?
По опросу «Алгоритмики» и «Сообщества цифровых учителей России», каждый день нейросетями пользуются 22% опрошенных педагогов, несколько раз в неделю — 36%, несколько раз в месяц — 19%. Не пользуются и не планируют 1,9%.
Можно ли разрешать ученикам делать домашние задания с нейросетью?
Можно, но не в каждом классе: по рекомендациям Минпросвещения самостоятельная работа с ИИ допускается с 5 класса и с разрешения педагога, а в заданиях на проверку собственных знаний ИИ запрещён. Среди опрошенных учителей 41% разрешают нейросети для домашних заданий, если ученик может объяснить результат.